草长莺飞，春意盎然。3月27日，为让听障儿童沉浸式感受羊城春色与广府文脉，语言康复部教师带领班级组30对亲子走进越秀公园，开展“羊城寻春・广府童行”春日亲子研学之旅。本次活动创新地将广府文化课程与听障儿童康复训练深度融合，打造了一堂行走的“自然人文康复课”。
活动打破传统教室局限，将康复课堂搬进岭南园林。亲子家庭分组开启“春日寻宝”挑战，在老师的引导下寻找特色岭南花木，探访五羊雕像与镇海楼。孩子们需在嘈杂的自然环境中捕捉关键信息，完成观察与定位任务。这一过程不仅锻炼了孩子们的视觉观察力，还强化了其对复杂指令的理解与执行能力，实现了听觉辨识与文化认知的双重提升。
图为“春日寻宝”挑战活动
依托《春天桃花开》等趣味游戏，活动营造了轻松愉悦的互动氛围。孩子们在欢声笑语中跟随节奏律动，家长则通过肢体辅助与语言提示，引导孩子建立良好的聆听习惯与轮替等待的意识。通过紧密的亲子协作，有效增进了情感联结，让听觉语言康复训练在自然的社交场景中润物无声。
图为亲子趣味游戏
野餐分享过后，亲子家庭利用收集的自然材料，结合广府元素进行春日手作创作。从选材到制作，孩子们的精细动作与创意表达能力得到有效提升，广府文化的审美意趣也在潜移默化中浸润心田。
图为活动大合照
此次研学活动是“康复+文化”模式的一次生动实践。不仅让听障儿童在轻松的氛围中提升了听觉、语言与社会交往等综合能力，更为家长提供了“在生活中康复、在文化中陪伴”的实操范本。未来，语康部将持续深化此类趣味实践活动，助力听障儿童在探索自然之美、感悟广府之韵的过程中，实现更全面、快乐的康复成长。
一级审校：何柔贤
二级审校：宋彩凤
三级审校：李春玉
文章编辑：广东省残疾人康复中心办公室
文章来源：广东省残疾人康复中心语言康复部