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春暖花开,“植”得期待——语康部亲子班级组织植树节亲子综合活动

信息来源:广东省残疾人康复中心语言康复部 时间:2024-03-19 编辑:冯景昌 作者:梁火琴
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大自然是最美的“幼儿园”。陈鹤琴先生曾说,大自然、大社会都是活教材。语言康复部亲子班级本学期探索开发“自然教育”亲子课程,充分挖掘和利用这份活教材,带幼儿走进自然,探索自然。恰逢植树节的教育契机,围绕“木”元素开展月主题为“木有意思”的系列亲子课程,3月15日上午,语康部亲子班级全体师生、家长在中心小花园开展“春暖花开,‘植’得期待”亲子综合活动,让孩子们在植树护苗的活动中感受生命力的神奇,进而把爱护自然的理念渗透到每一个小小的生活日常里。

本次活动通过多媒体互动、音乐律动、亲子游戏、现场问答、植树实践等多种形式开展教学,让幼儿在家长和老师的引导下,学习了解树的生长过程、树木的价值、植树节的由来、种树的流程和如何照顾小树苗等知识。

图为语康部亲子组师生合影留念.jpg 

图为语康部亲子班师生合影留念

活动开始前,幼儿们用小手沾上绿色的颜料,在画纸上印上自己专属的“树叶”完成活动的签到。随着签到的亲子越来越多,画布上慢慢长出了参天大树。植树爱树,要靠大家的众志成城,掌下一抹绿,根植在心中。

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图为幼儿签到《快乐成掌》

活动过程中,孩子们在老师和家长的带领下,纷纷在自己的“种植园地”里专注地忙碌了起来,翻土、播种、浇水……孩子们亲身体验种植的过程,感受劳动的快乐和春天的美好。

活动结束后,孩子们还为自己的小树苗插上种植小标签,与老师们拉钩许下以后照顾小树苗的浇水约定,争当植树护苗的环保小卫士。

 图为老师介绍种树流程及亲子合作植树.jpg

图为老师介绍种树流程及亲子合作植树

此前,亲子老师还组织孩子们为中心的树木涂上环保树体液态保护膜,保护树木防虫防蛀;带领孩子们去捡拾掉落的枯枝落叶制作木制手工作品;与孩子们一起在树叶上作画,串成“大树的新衣”。孩子们在与大自然的一次次“对话”中,用鼻子去闻一闻泥土的芬芳,用耳朵去听一听风吹植物的交响乐,用手去触摸树木、种植树木、改造树木,见证大自然的神奇力量。孩子们与家长、老师共同协力为环境添绿,用爱意唤醒生命,将春天的一抹抹绿意深深扎根在康复中心,用实际行动推进“绿美广东”生态建设。我们也愿中心的宝贝们像小树苗一样,不负春光、向阳而生。

 图为孩子们给大树刷保护漆、制作树枝挂饰、树叶画.jpg

图为孩子们给大树刷保护漆、制作树枝挂饰、树叶画

一级审校:梁火琴

二级审校:宋彩凤

三级审校:李春玉

文章编辑:广东省残疾人康复中心办公室

文章来源:广东省残疾人康复中心语言康复部