四月春光暖，蝶舞伴童欢。为落实春日教学主题，融合康复教育与自然美学，4月24日，广东省残疾人康复中心智障康复部开展“春日舞蝶・对称美学”主题亲子手工活动，以春日蝴蝶为载体，引导孩子们在愉悦创作与亲子互动中感受自然对称美学，以趣味化康复形式助力孩子能力提升。
图为《春日寻蝶》活动讲解现场
活动伊始，春日儿歌互动拉近亲子之间的距离，孩子们拍手欢唱，在轻松氛围中开启春日寻蝶之旅。教师以生动有趣的方式，向孩子们介绍蝴蝶的对称之美，示范“对折拓印、对称涂色、创意材料装饰、立体手工组装”阶梯式的创作步骤，将数学认知、色彩启蒙与手工训练巧妙融合。随后，亲子围坐在一起，在家长耐心陪伴下，孩子们大胆开展创作，既锻炼了手部精细动作、观察力与专注力，也增进了亲子联结。
图为《亲子手工制作・春日蝴蝶》活动现场
在“春日舞蝶・快乐飞扬”环节中，孩子们举着亲手制作的彩蝶，在操场上奔跑、转圈，模仿蝴蝶飞舞的姿态，在春光中追逐嬉戏，一张张笑脸在春风里绽放，与手中彩蝶相映成趣。
图为《春日舞蝶・快乐飞扬》活动现场
本次活动不仅让孩子们在玩乐中感受春日美好与对称美学，更向家长传递了“重在参与、乐于探索”的理念，引导家长尊重孩子的自主创作、关注孩子的成长过程。在温暖的陪伴与互动中，春日美好与康复力量相伴同行，化作孩子们成长路上的珍贵印记。
一级审校：冯彩珍
二级审校：徐桃
三级审校：钟志茹
文章编辑：广东省残疾人康复中心办公室
文章来源：广东省残疾人康复中心智障康复部